《虚拟仿真实验教学课程建设与共享应用规范（试用版·2020）》正式发布

 

一、

2017年，在高校实验教学改革和实验教学项目信息化建设的基础上，教育部决定开展国家虚拟仿真实验教学项目建设工作，计划在2017-2020年认定涵盖60个专业类的1000个国家级虚拟仿真实验教学项目。2019年，教育部发布《关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号），将国家虚拟仿真实验教学项目纳入一流本科课程建设，计划到2021年建设1500门左右国家虚拟仿真实验教学一流课程，明确推荐认定办法继续按有关文件实施。经过前期三年多的建设，目前已认定为“国家虚拟仿真实验教学一流课程”的项目有700余门，覆盖了41个专业类，168个专业。

二、

为进一步规范虚拟仿真实验教学项目建设，加强项目应用与共享，根据教育部的建设要求，虚拟仿真实验教学创新联盟技术工作委员会受联盟委托，于今年四月中旬正式启动“虚拟仿真实验教学课程建设与共享应用规范”的编写工作。历时六个月，技术工作委员会组织数十位高校和行业专家共同完成了《虚拟仿真实验教学课程建设与共享应用规范（试用版•2020）》的编制工作，于2020年10月30日正式发布。

三、

本规范主要包括实验设计原则、仿真模型设计与场景呈现要求、实验过程设计与实验结果分析、实验考核与实验报告设计、教学支持与服务要求、共享应用与用户体验、网络安全与知识产权、研发技术规范等内容，旨在对虚拟仿真实验教学项目建设与应用提供指导，推动建立虚拟仿真实验教学项目在内容建设、教学实践与效果、服务质量等方面的技术评价体系，促进实现学校教学、行业应用与技术创新的融合发展。

 

虚拟仿真实验教学创新联盟技术工作委员会

2020年10月30日